Fremdsprachenunterricht in der Waldorfoberstufe: altersgemäß und praxisnah gestalten

Welche Themen, Inhalte und Methoden passen zu welcher Altersstufe?

Wie lassen sich sprachliche Fähigkeiten von der 9. bis zur 12. Klasse sinnvoll aufbauen und die Schwerpunkte über die Schuljahre verteilen?

Die Fortbildung zeigt, welche Schwerpunkte in den einzelnen Klassen sinnvoll sind und wie sich der Fremdsprachenunterricht über die Oberstufenjahre hinweg aufbauen lässt. Im Mittelpunkt stehen altersgemäße Zugänge zu Literatur und Kultur, die Förderung des Sprechens und Schreibens sowie lebendige Grammatik- und Wortschatzarbeit. Auch der Weg zur Matura wird einbezogen. Praktische Beispiele, szenische Übungen und gemeinsamer Austausch verbinden die Überlegungen mit dem Unterrichtsalltag.